La vuelta al cole no siempre es fácil. Y está bien.

 Erik empieza primero de primaria. La semana pasada estaba asustado. Decía que no quería volver al cole. No sabía con quién le tocaría. Veía el edificio del “cole de mayores” y le venía grande.

Y entonces… empezamos a acompañar desde ahí.

Validamos su miedo. Su tristeza. Su necesidad de hablar con su profe de infantil, Laura. (Mañana se verán). Su deseo de preguntar a su primo Oli, que empieza 3º. (Ayer hablaron un rato, a su manera, claro). Y hoy… ha salido el listado. Ya sabe con quién va. Y han vuelto las ganas.

Aun así, lo sabemos: habrá días. Días de pereza, de nervios, de “no quiero”. Y no pasa nada. Todas las emociones son válidas. Lo importante es no negárselas. Ni taparlas. Ni correr por encima de ellas para “volver al ritmo”.

La vuelta al cole también puede ser una oportunidad. Para enseñarles que está bien sentir. Que se puede tener miedo y avanzar. Que hablar ayuda. Que no están solos.

Y mientras Erik se prepara para su nueva etapa… yo también lo hago. Porque los adultos también volvemos al cole: En forma de proyectos, retos nuevos, relaciones que se transforman.

Y aunque lo hacemos “en modo productivo”, también nos pasan cosas parecidas:

🔸 No sabemos con quién nos va a tocar. 🔸 Dudamos de si estaremos a la altura. 🔸 Miramos lo que viene… y a veces, nos viene grande. 🔸 También necesitamos hablar con alguien que nos recuerde quiénes somos.

Así que este septiembre, por si te sirve, te dejo estas preguntas:

🔹 ¿Qué parte de ti está asustada ante lo que viene?

🔹 ¿Qué te estás exigiendo demasiado rápido?

🔹 ¿Qué necesitas anticipar, conversar o validar contigo?

🔹 ¿Quién es tu “profe Laura” o tu “primo Oli”?

🔹 ¿Qué emociones te gustaría no tapar, sino comprender?

Porque igual que hacemos con los peques, los adultos también necesitamos ser acompañados…

Con respeto. Con presencia. Y con permiso para no estar del todo listos.

Nos leemos. Con mochila. Y con corazón abierto. (La mochila de la foto es la de Erik. Por supuesto, de Harry Potter.)

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